影视作品中的暴力应在内容方面增加文化含量和精神内涵，在形式方面强化画面、动作等形式美因素，只有这两方面的协调统一，才能弱化暴力残酷的一面，增强其审美性

直子和渡边的重逢过分牵强，原本书中是在四谷的地铁站偶遇，这里酿成了渡边在湖边念书，一昂首就瞥见了不远处站着发愣的直子；原本唯美的二人并肩在东京陌头安步，这里拍摄的涓滴无美感而又感受仓皇；欧洲文学史上师长教师被学生活动赶下台时固然书上也只写了句师长教师只说了句他不感觉有甚么比希腊悲剧更悲剧的工作然后就走了，可是怎样表演来就这么僵硬和不调和呢；本应是直子在梦游状况下在渡边床前的月光下脱下睡袍显身世体的成熟的完善，怎样就生生酿成二人的豪情戏呢；结尾处怎样就非要拍出渡边在直子身后悲伤的口水肆意从嘴角落下呢，他的哀痛总回可以经由过程其他的手段实现吧（这里或许是我太唯美）；书中频频呈现的关于直子和她口中的那口不知道在哪里存在的井的对话呢，怎样我左等右等都没有呈现呢。

过往看星爷的电影固然无厘头，固然小市平易近，但总有一种愉悦，可是此次的故事基调太真实了：1、正如中国的实际一样，对教育寄看了太多，特别是读好书才能出人头地这个说法，实在害惨了良多人。

　　　　实在在那英雄辈出的年月，英雄就是英雄，不管长相，皆是豪气逼人！《建党伟业》影评（五）　　　　固然知道是个汗青片，但仍是往看了，领着孩子们。...